На­тан­сон, А. В.

За­ня­тия му­зы­кой как сред­ство раз­ви­тия ре­чи в усло­ви­ях ДОУ / А. В. На­тан­сон // Совре­мен­ные про­бле­мы выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния. Тео­рия и прак­ти­ка : ма­те­ри­а­лы Пя­той меж­вуз. на­уч. – практ. конф., орг. Ин-том куль­ту­ры и ис­кусств Моск. гор. пед. ун-та (г. Москва, 15–23 апр. 2020 г.) / под общ. ред. С. М. Ни­за­мут­ди­но­вой ; сре­ди рец. В. В. Афа­на­сьев. – Москва, 2020. – С. 122–125. – ISBN 978-5-98594-687-1.

ББК 74.100.544.3 + 74.102.413 + 85.31

Авторы: На­тан­сон, А. В.

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; вос­пи­та­ние; пе­да­го­ги­ка; ис­кус­ство; му­зы­ка; до­школь­ни­ки; об­щее недо­раз­ви­тие ре­чи; онр; му­зы­каль­ное об­ра­зо­ва­ние; му­зы­каль­ное вос­пи­та­ние; му­зы­каль­ное вос­при­я­тие; му­зы­каль­ное ис­кус­ство; му­зы­каль­ное обу­че­ние; му­зы­каль­ная пе­да­го­ги­ка; му­зы­каль­ная под­го­тов­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная ло­го­пе­дия; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­ти; до­школь­ный воз­раст; речь; раз­ви­тие ре­чи; ре­че­вая па­то­ло­гия; на­ру­ше­ния ре­чи; ре­че­вая под­го­тов­ка; му­зы­каль­ные за­ня­тия; му­зы­каль­ная де­я­тель­ность; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; доу; слу­ша­ние му­зы­ки; пе­ние; ре­че­вые на­ру­ше­ния; ре­че­вые недо­стат­ки

74.48

С56

Совре­мен­ные про­бле­мы выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния. Тео­рия и прак­ти­ка : ма­те­ри­а­лы Пя­той меж­вуз. на­уч. практ. конф., орг. Ин-том куль­ту­ры и ис­кусств Моск. гор. пед. ун-та (г. Москва, 15–23 апр. 2020 г.) / под общ. ред. С. М. Ни­за­мут­ди­но­вой ; сре­ди рец. В. В. Афа­на­сьев. – Москва : Пер­спек­ти­ва, 2020. – 744 с. : табл. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98594-687-1.

ББК 74.48я431 + 74.489я431 + 85.31р30я431

Издание выдавалось, раз: 69