Полное библиографическое описание издания

Кул­га­нов, В. А.

Кор­рек­ция пси­хо­эмо­цио­наль­ных на­ру­ше­ний у де­тей с ис­поль­зо­ва­ни­ем ме­то­дов арт-те­ра­пии / В. А. Кул­га­нов // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 8. – С. 4–7. – ISSN 1726-0973.

ББК 88.413 + 88.945 + 88.946 + 88.93

Авторы: Кул­га­нов, В. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; дет­ская пси­хо­ло­гия; до­школь­ная пси­хо­ло­гия; прак­ти­че­ская пси­хо­ло­гия; при­клад­ная пси­хо­ло­гия; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; доу; до­школь­ни­ки; де­ти до­школь­но­го воз­рас­та; пе­да­гог-пси­хо­лог; прак­ти­че­ский пси­хо­лог; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская ра­бо­та; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская по­мощь; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская под­держ­ка; пси­хо­ло­ги­че­ская служ­ба; пси­хо­ло­ги­че­ское кон­суль­ти­ро­ва­ние; пси­хо­ло­ги­че­ские тех­но­ло­гии; пси­хо­ло­ги­че­ская кор­рек­ция; эмо­ции; пси­хо­эмо­цио­наль­ное на­пря­же­ние; пси­хо­эмо­цио­наль­ные со­сто­я­ния; пси­хо­эмо­цио­наль­ные со­сто­я­ния; пси­хо­эмо­цио­наль­ные на­ру­ше­ния; пси­хо­ло­ги­че­ские ме­то­ди­ки; пси­хо­ло­ги­че­ские ме­то­ды; арт-те­ра­пия; арт-те­ра­пев­ти­че­ские тех­ни­ки; му­зы­ко­те­ра­пия; ки­не­зи­те­ра­пия; има­го­те­ра­пия; кук­ло­те­ра­пия; изо­те­ра­пия; биб­лио­те­ра­пия; сказ­ко­те­ра­пия; пси­хо­кор­рек­ция; пси­хо­кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 8 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2020. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Издание выдавалось, раз: 6

Оглавление: загрузить (133.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 6