Мур­зак, Ири­на Ива­нов­на.

Гу­ма­ни­тар­ные зна­ния в циф­ро­вую эпо­ху / И. И. Мур­зак // Совре­мен­ные про­бле­мы выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния. Тео­рия и прак­ти­ка : ма­те­ри­а­лы Пя­той меж­вуз. на­уч. – практ. конф., орг. Ин-том куль­ту­ры и ис­кусств Моск. гор. пед. ун-та (г. Москва, 15–23 апр. 2020 г.) / под общ. ред. С. М. Ни­за­мут­ди­но­вой ; сре­ди рец. В. В. Афа­на­сьев. – Москва, 2020. – С. 338–343. – ISBN 978-5-98594-687-1.

ББК 72 + 74.0

Авторы: Мур­зак, Ири­на Ива­нов­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; циф­ро­ви­за­ция; ин­тернет; он­лайн; гу­ма­ни­тар­ное об­ра­зо­ва­ние; гу­ма­ни­тар­ное по­зна­ние; гу­ма­ни­тар­ная пе­да­го­ги­ка; циф­ро­ви­за­ция об­ра­зо­ва­ния; лек­ции; обу­че­ние; тех­но­ло­гии обу­че­ния; он­лайн-обу­че­ние; он­лайн-тех­но­ло­гии; он­лайн-сер­ви­сы; он­лайн-уро­ки; ме­та­пред­мет­ность; ме­та­пред­мет­ное обу­че­ние; ме­та­пред­мет­ная де­я­тель­ность; кей­сы; кейс-ме­тод; кейс-тех­но­ло­гии; кей­сы учеб­ные; пе­да­го­ги­че­ская де­я­тель­ность; пе­да­го­ги­че­ская ин­но­ва­ти­ка; пе­да­го­ги­че­ская на­прав­лен­ность; пе­да­го­ги­че­ская на­у­ка; пе­да­го­ги­че­ская прак­ти­ка; пе­да­го­ги­че­ская ра­бо­та; пе­да­го­ги­че­ская сре­да; пе­да­го­ги­че­ская стра­те­гия; ин­те­гри­ро­ван­ное обу­че­ние; мгпу

74.48

С56

Совре­мен­ные про­бле­мы выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния. Тео­рия и прак­ти­ка : ма­те­ри­а­лы Пя­той меж­вуз. на­уч. практ. конф., орг. Ин-том куль­ту­ры и ис­кусств Моск. гор. пед. ун-та (г. Москва, 15–23 апр. 2020 г.) / под общ. ред. С. М. Ни­за­мут­ди­но­вой ; сре­ди рец. В. В. Афа­на­сьев. – Москва : Пер­спек­ти­ва, 2020. – 744 с. : табл. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98594-687-1.

ББК 74.48я431 + 74.489я431 + 85.31р30я431

Издание выдавалось, раз: 69