Драч­ко­ва, Л. Н.

Ис­поль­зо­ва­ние плат­фор­мы Sakai для ди­стан­ци­он­но­го гео­гра­фи­че­ско­го обу­че­ния в про­филь­ной шко­ле / Л. Н. Драч­ко­ва, Я. К. Пре­ми­ни­на // Гео­гра­фия: раз­ви­тие на­у­ки и об­ра­зо­ва­ния : кол­лек­тив. мо­ногр. по ма­те­ри­а­лам Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. LXIX Гер­цен. чте­ния 21–23 апр. 2016 г., по­свящ. 115-ле­тию рож­де­ния С. Н. Ка­лес­ни­ка : [в... ч.] / РГ­ПУ им. А. И. Гер­це­на, Фак. гео­гра­фии, НОЦ "Эко­ло­гия и ра­ци­он. при­ро­до­поль­зо­ва­ние", Ин-т вод. про­блем Се­ве­ра КАРНЦ РАН, Ин-т озе­ро­ве­де­ния РАН, Рус. геогр. о-во ; [отв. ред. : В. П. Со­ло­мин и др.] ; [ред­кол. : Д. А. Гда­лин и др.]. – СПб., 2016. – Ч. II. – С. 222–226. – ISBN 978-5-8064-2251-5.

ББК 74.202.5 + 74.262.68

Авторы: Драч­ко­ва, Л. Н.; Пре­ми­ни­на, Я. К. (авт.)

Ключевые слова: гео­гра­фи­че­ское об­ра­зо­ва­ние; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; обу­че­ние; про­цесс обу­че­ния; ди­стан­ци­он­ное обу­че­ние; тех­но­ло­гии; пе­да­го­ги­че­ские тех­но­ло­гии; об­ра­зо­ва­тель­ные тех­но­ло­гии; ком­пью­тер­ные тех­но­ло­гии; ин­но­ва­ции; гео­гра­фия; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; пла­ни­ро­ва­ние; пла­ни­ро­ва­ние по­уроч­ное

26.890(2Рос)

Г35

Гео­гра­фия: раз­ви­тие на­у­ки и об­ра­зо­ва­ния : кол­лек­тив. мо­ногр. по ма­те­ри­а­лам Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. LXIX Гер­цен. чте­ния 21–23 апр. 2016 г., по­свящ. 115-ле­тию рож­де­ния С. Н. Ка­лес­ни­ка : [в... ч.]. Ч. II / РГ­ПУ им. А. И. Гер­це­на, Фак. гео­гра­фии, НОЦ "Эко­ло­гия и ра­ци­он. при­ро­до­поль­зо­ва­ние", Ин-т вод­ных про­блем Се­ве­ра КАРНЦ РАН, Ин-т озе­ро­ве­де­ния РАН, Рус. геогр. о-во ; [отв. ред. : В. П. Со­ло­мин и др.] ; [ред­кол. : Д. А. Гда­лин и др.]. – Санкт-Пе­тер­бург : РГ­ПУ им. А. И. Гер­це­на, 2016. – 428 с. : ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Па­рал. загл. на англ. яз. – ISBN 978-5-8064-2251-5.

ББК 26.890(2Рос)я434 + 65.04я434

Издание выдавалось, раз: 4