Полное библиографическое описание издания

Кри­во­ро­то­ва, Эль­ви­ра Вла­ди­ми­ров­на.

Фор­ми­ро­ва­ние у школь­ни­ков пред­став­ле­ний о язы­ко­вой си­сте­ме при изу­че­нии грам­ма­ти­ки / Э. В. Кри­во­ро­то­ва, Н. А. Ажо­ги­на // На­чаль­ная шко­ла. – 2021. – № 1. – С. 22–25. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.268.19=411.2 + 74.268.19=411.2,2 + 88.414-51

Авторы: Кри­во­ро­то­ва, Эль­ви­ра Вла­ди­ми­ров­на; Ажо­ги­на, На­та­лия Ан­дре­ев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; млад­шие школь­ни­ки; рус­ский язык; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; язы­ко­вая лич­ность; язы­ко­вая си­сте­ма; сло­во­об­ра­зо­ва­ние; па­ра­диг­ма­ти­че­ские от­но­ше­ния; мыш­ле­ние линг­ви­сти­че­ское; грам­ма­ти­че­ские зна­че­ния; за­да­чи ор­фо­гра­фи­че­ские; по­зна­ва­тель­ное раз­ви­тие; мыш­ле­ние ве­ро­ят­ност­ное; мгпу

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 1 / учре­ди­тель : М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2021. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; зел – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Издание выдавалось, раз: 55

Оглавление: загрузить (203.7 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 16