Полное библиографическое описание издания

Зо­ли­на, Ма­рия Вла­ди­ми­ров­на.

Неко­то­рые при­е­мы фор­ми­ро­ва­ния пись­мен­ной ре­чи у млад­ших школь­ни­ков с РАС / М. В. Зо­ли­на // Ло­го­пед. – 2020. – № 3. – С. 101–103. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.590.5 + 74.570.262.37

Авторы: Зо­ли­на, Ма­рия Вла­ди­ми­ров­на

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; рас­строй­ства аути­сти­че­ско­го спек­тра; млад­шие школь­ни­ки; пись­мен­ная речь; ком­му­ни­ка­тив­ные труд­но­сти; аутизм; аутизм дет­ский

Ло­го­пед: го­во­рим и раз­ви­ва­ем­ся : на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 3 / из­да­тель Т. В. Цвет­ко­ва ; гл. ред. С. Ю. Тан­ц­ю­ра. – Москва : Сфе­ра, 2020. – 10 раз в год с прил. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 2218-5089.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (371.3 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 3