Полное библиографическое описание издания

74.63

Т35

Тер­ку­ло­ва, Ири­на Наи­льев­на.

Циф­ро­вая сре­да как пе­да­го­ги­че­ское усло­вие по­зи­тив­ной со­ци­а­ли­за­ции обу­ча­ю­щих­ся во фран­ко­го­во­ря­щих стра­нах (Фран­ция, Ка­на­да) : ав­то­реф. дис.... канд. пед. на­ук : 13.00.01 : за­щи­та 30.01.20 / Тер­ку­ло­ва  И. Н ; на­уч. рук. Т. А. Ромм ; ФГ­БОУ ВО "Но­во­сиб. гос. пед. ун-т". – Москва : [б. и.], 2019. – 27 с. : табл. – На пра­вах ру­ко­пи­си. – Биб­лиогр.: с. 26–27.

ББК 74.63я031 + 10.63я031

Авторы: Тер­ку­ло­ва, Ири­на Наи­льев­на; Ромм, Та­тья­на Алек­сан­дров­на (на­уч. рук.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; сред­няя шко­ла; уча­щи­е­ся; фран­ция; ка­на­да; со­ци­а­ли­за­ция; по­зи­тив­ная со­ци­а­ли­за­ция; циф­ро­вая сре­да; функ­ции ис­поль­зо­ва­ния; со­ци­аль­но-вос­пи­та­тель­ная сре­да; опыт ра­бо­ты; ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­тив­ные тех­но­ло­гии; мо­биль­ная связь; ком­пью­те­ры; се­те­вые тех­но­ло­гии; ин­тернет; пе­да­го­ги­че­ские яв­ле­ния; срав­ни­тель­ная пе­да­го­ги­ка; срав­ни­тель­но-со­по­ста­ви­тель­ный ана­лиз; 21 век; ав­то­ре­фе­ра­ты; кан­ди­дат на­ук; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Издание выдавалось, раз: 1

Электронный ресурс: загрузить (9.3 Мбайт). Издание загружалось, раз: 1