Полное библиографическое описание издания

Ки­селе­ва, На­та­лья Юрьев­на.

Осо­бен­но­сти смыс­ло­во­го чте­ния тек­стов-при­ми­ти­вов у млад­ших школь­ни­ков с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / Н. Ю. Ки­селе­ва // Пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 2. – С. 50–56. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.57

Авторы: Ки­селе­ва, На­та­лья Юрьев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; обу­че­ние; школь­ни­ки; млад­шие школь­ни­ки; ре­че­вая де­я­тель­ность; смыс­ло­вое чте­ние; чте­ние; недо­раз­ви­тие ре­чи; язы­ко­вая спо­соб­ность; дислек­сия; кор­рек­ция; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 2 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2021. – 12 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (193.4 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 32