Полное библиографическое описание издания

Го­ри­на, Ека­те­ри­на Ни­ко­ла­ев­на.

Изу­че­ние уров­ня сфор­ми­ро­ван­но­сти уни­вер­саль­ных учеб­ных дей­ствий у сла­бо­слы­ша­щих млад­ших школь­ни­ков / Е. Н. Го­ри­на // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2020. – № 4 (60). – С. 29–40. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.520.24

Авторы: Го­ри­на, Ека­те­ри­на Ни­ко­ла­ев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; сур­до­пе­да­го­ги­ка; на­ру­ше­ние слу­ха; де­ти с на­ру­ше­ни­ем слу­ха; сла­бо­слы­ша­щие де­ти; сла­бо­слы­ша­щие уча­щи­е­ся; школь­ни­ки; млад­шие школь­ни­ки; про­цесс обу­че­ния; уни­вер­саль­ные учеб­ные дей­ствия; ууд; ком­му­ни­ка­тив­ные учеб­ные дей­ствия; по­зна­ва­тель­ные учеб­ные дей­ствия; ре­гу­ля­тив­ные учеб­ные дей­ствия; лич­ност­ные учеб­ные дей­ствия; фор­ми­ро­ва­ние; про­грам­мы об­ра­зо­ва­тель­ные; про­грам­мы адап­ти­ро­ван­ные

Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 4 (60) / ФГ­БОУ ВПО "Урал. гос. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния ; гл. ред. И. А. Фила­то­ва. – Ека­те­рин­бург, 2020. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 1999-6993.

Издание выдавалось, раз: 1

Оглавление: загрузить (118.0 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 4