Полное библиографическое описание издания

Асо­но­ва, Ека­те­ри­на Ан­дре­ев­на.

Го­род как учеб­ник: 100 идей для учи­те­ля / Е. А. Асо­но­ва // Де­я­тель­ност­ный под­ход в об­ра­зо­ва­нии : мо­но­гра­фия : в 3 кн. / Моск. гор. пед. ун-т (МГПУ) ; сост. В. А. Львов­ский ; сре­ди авт. : А. М. Аро­нов, Е. А. Асо­но­ва, А. Б. Во­рон­цов, В. А. Львов­ский, Н. Б. Фо­ми­на, О. А. Ши­ян, Б. Д. Эль­ко­нин ; рец. С. Н. Вач­ко­ва. – Москва, 2019. – Кн. 2. – С. 23–43. – ISBN 978-5-907027-25-1(кн.2).

ББК 74.204.21 + 74.04(2Рос)

Авторы: Асо­но­ва, Ека­те­ри­на Ан­дре­ев­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; ор­га­ни­за­ция об­ра­зо­ва­ния; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; де­я­тель­ност­ная пе­да­го­ги­ка; де­я­тель­ност­ное обу­че­ние; де­я­тель­ност­ный под­ход; ис­сле­до­ва­ния; ла­бо­ра­то­рии; учи­тель; под­го­тов­ка учи­те­ля; го­род; москва; урок; кей­сы; кей­сы учеб­ные; во­про­сы; дис­кус­сии; мгпу

74.04(2Рос)

Д39

Де­я­тель­ност­ный под­ход в об­ра­зо­ва­нии : мо­но­гра­фия : в 3 кн. Кн. 2 / Мос­ков­ский го­род­ской уни­вер­си­тет (МГПУ) ; сост. В. А. Львов­ский ; сре­ди авт. : А. М. Аро­нов, Е. А. Асо­но­ва, А. Б. Во­рон­цов, В. А. Львов­ский, Н. Б. Фо­ми­на, О. А. Ши­ян, Б. Д. Эль­ко­нин ; рец. С. Н. Вач­ко­ва. – Москва : Authors Club, 2019. – 304 c. : ил. – По ма­те­ри­а­лам Унив. се­ми­на­ра ГА­ОУ ВО МГПУ "Что та­кое де­я­тель­ност­ный под­ход в об­ра­зо­ва­нии" (сент. 2018 – май 2019 гг.). – На обо­ро­те тит. л. изд.: НП "Ав­тор­ский Клуб". – Авт.: с. 302. – ISBN 978-5-907027-25-1(кн.2). – ISBN 978-5-907027-22-0.

ББК 74.04(2Рос) + 74.044

Издание выдавалось, раз: 1