Полное библиографическое описание издания

Че­мо­да­но­ва, Ма­рия Сер­ге­ев­на.

Со­ци­о­куль­тур­ный под­ход как стра­те­гия обу­че­ния РКИ сту­ден­тов язы­ко­во­го ву­за / М. С. Че­мо­да­но­ва ; на­уч. рук. Г. В. Со­ро­ко­вых // На­уч­ный старт – 2020 (с эле­мен­та­ми на­уч­ной шко­лы) : сб. ст. ма­ги­стран­тов и ас­пи­ран­тов / ред­кол. : Л. Г. Ви­ку­ло­ва (отв. ред.), Е. Г. Та­ре­ва, И. В. Ма­ка­ро­ва, Л. А. Бор­боть­ко ; рец. Н. В. Язы­ко­ва ; Моск. гор. пед. ун-т. – М., 2020. – С. 330–334. – ISBN 978-5-6044023-6-8.

ББК 81.411.2-006 + 81.411.2-9

Авторы: Че­мо­да­но­ва, Ма­рия Сер­ге­ев­на; Со­ро­ко­вых, Га­ли­на Вик­то­ров­на (на­уч. рук.)

Ключевые слова: язы­ко­зна­ние; линг­ви­сти­ка; рус­ский язык; рус­ский язык как ино­стран­ный; обу­че­ние; обу­че­ние в ву­зе; ву­зы язы­ко­вые; сту­ден­ты; меж­куль­тур­ное об­ще­ние; ино­языч­ная ком­пе­тент­ность; ком­му­ни­ка­тив­ная ком­пе­тент­ность; ком­му­ни­ка­ции меж­куль­тур­ные; фгос во; ре­че­вой эти­кет; со­ци­о­куль­тур­ный под­ход; по­ли­куль­тур­ное об­ра­зо­ва­ние; кар­ти­на ми­ра; речь; со­ци­о­куль­тур­ная ком­пе­тент­ность; мгпу

81.0

Н34

На­уч­ный старт – 2020 (с эле­мен­та­ми на­уч­ной шко­лы) : сб. ст. ма­ги­стран­тов и ас­пи­ран­тов / ред­кол. : Л. Г. Ви­ку­ло­ва (отв. ред.), Е. Г. Та­ре­ва, И. В. Ма­ка­ро­ва, Л. А. Бор­боть­ко ; рец. Н. В. Язы­ко­ва ; Моск. гор. пед. ун-т. – Москва : Язы­ки На­ро­дов Ми­ра, 2020. – 418 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-6044023-6-8.

ББК 81.0я43 + 80я43 + 83.3(0)я43 + 74.268.1я43

Издание выдавалось, раз: 22