Полное библиографическое описание издания

Ти­хо­но­ва, Еле­на Вик­то­ров­на.

Раз­ви­тие пись­мен­ной ре­чи у школь­ни­ков с ин­тел­лек­ту­аль­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми с по­мо­щью ком­пью­тер­ных тех­но­ло­гий / Е. В. Ти­хо­но­ва // Ло­го­пед. – 2021. – № 2. – С. 92–96. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.55

Авторы: Ти­хо­но­ва, Еле­на Вик­то­ров­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; де­фек­то­ло­гия; ин­тел­лек­ту­аль­ная недо­ста­точ­ность; ин­тел­лек­ту­аль­ные на­ру­ше­ния; оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка; пись­мен­ная речь; обу­че­ние пись­му; тех­но­ло­гии обу­че­ния; ком­пью­тер­ные тех­но­ло­гии; шко­ла-ин­тер­нат; раз­ви­тие ре­чи; де­ти с ум­ствен­ной от­ста­ло­стью; ум­ствен­ная от­ста­лость; овз; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; ком­пе­тен­ции; ком­пе­тен­ции жиз­нен­ные; фор­ми­ро­ва­ние ком­пе­тен­ции; тек­сто­вый ре­дак­тор; жиз­нен­ный опыт; рас­ска­зы; млад­шие школь­ни­ки; фе­де­раль­ные го­судар­ствен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фгос; про­грам­мы школь­ные; со­чи­не­ния

Ло­го­пед: го­во­рим и раз­ви­ва­ем­ся : на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 2 / из­да­тель Т. В. Цвет­ко­ва ; гл. ред. С. Ю. Тан­ц­ю­ра. – Москва : Сфе­ра, 2021. – 10 раз в год с прил. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но. – ISSN 2218-5089.

Издание выдавалось, раз: 4

Оглавление: загрузить (378.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 4