Полное библиографическое описание издания

Ка­луц­кая, Еле­на Кон­стан­ти­нов­на.

Ис­поль­зо­ва­ние тех­но­ло­гии му­зей­ной пе­да­го­ги­ки на уро­ках ис­то­рии / Е. К. Ка­луц­кая, О. Н. Фран­ков­ская // Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : к 25-ле­тию Моск. гор. пед. ун-та : сб. на­уч. ст. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; на­уч ред. А. А. Со­ро­кин ; прогр. ком. : Е. Н. Ге­вор­кян, Т. М. Апо­сто­ло­ва, В. В. Ки­рил­лов, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков]. – М., 2020. – Вып. 7. – С. 622–630. – ISBN 978-5-9659-0226-2.

ББК 74.266.3

Авторы: Ка­луц­кая, Еле­на Кон­стан­ти­нов­на; Фран­ков­ская, Ок­са­на Ни­ко­ла­ев­на (авт.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; му­зеи; му­зеи школь­ные; ис­то­рия; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; вос­пи­та­ние; пат­ри­о­ти­че­ское вос­пи­та­ние; нрав­ствен­ное вос­пи­та­ние; обу­че­ние; урок; урок му­зей­ный; ор­га­ни­за­ция уро­ка; му­зей­ная пе­да­го­ги­ка; му­зей­но-пе­да­го­ги­че­ская де­я­тель­ность; на­прав­ле­ния де­я­тель­но­сти

74

А43

Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : к 25-ле­тию Моск. гор. пед. ун-та : сб. на­уч. ст. Вып. 7 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; на­уч. ред. А. А. Со­ро­кин ; прогр. ком. : Е. Н. Ге­вор­кян, Т. М. Апо­сто­ло­ва, В. В. Ки­рил­лов, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков. – Москва : Кни­го­дел, 2020. – 683 с. : табл. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – При­меч. в тек­сте. – ISBN 978-5-9659-0226-2.

ББК 74я43 + 74.202.3я43 + 74.489.023я43

Издание выдавалось, раз: 17