Полное библиографическое описание издания

Пер­ми­но­ва, Люд­ми­ла Ми­хай­лов­на.

Ди­дак­ти­че­ские ос­но­вы кон­стру­и­ро­ва­ния ин­те­гри­ро­ван­но­го уро­ка / Л. М. Пер­ми­но­ва // Пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 5. – С. 17–27. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.202

Авторы: Пер­ми­но­ва, Люд­ми­ла Ми­хай­лов­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; обу­че­ние; ди­дак­ти­ка; учи­тель; урок; ин­те­гра­ция; вза­и­мо­дей­ствие; уча­щи­е­ся; со­дер­жа­ние об­ра­зо­ва­ния; меж­пред­мет­ные свя­зи; уни­вер­саль­ные учеб­ные дей­ствия; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 5 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2021. – 12 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Издание выдавалось, раз: 4

Оглавление: загрузить (199.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1