Полное библиографическое описание издания

Шуль­га, Е. М.

Ис­поль­зо­ва­ние ин­тер­ак­тив­но­го сто­ла utskids при обу­че­нии де­тей с тя­же­лы­ми мно­же­ствен­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия (ТМНР) / Е. М. Шуль­га // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2021. – № 2 (95). – С. 70–73.

ББК 74.57

Авторы: Шуль­га, Е. М.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; ло­го­пе­дия; де­ти; тя­же­лые мно­же­ствен­ные на­ру­ше­ния раз­ви­тия; тмнр; обу­че­ние де­тей; ин­тер­ак­тив­ный стол; тех­но­ло­гии; ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии

Ло­го­пед в дет­ском са­ду : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 2 (95) / гл. ред. Г. В. Да­вы­до­ва. – Москва, 2021. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 1

Оглавление: загрузить (293.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 9