Полное библиографическое описание издания

Куз­не­цо­ва, М. К.

Ана­лиз со­сто­я­ния пре­по­да­ва­ния физи­ки / М. К. Куз­не­цо­ва // Управ­ле­ние совре­мен­ной шко­лой. За­вуч. – 2021. – № 3. – С. 86–89.

ББК 74.262.3

Авторы: Куз­не­цо­ва, М. К.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; физи­ка; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; учеб­но-вос­пи­та­тель­ный про­цесс; учи­тель физи­ки; пе­да­го­ги­че­ская де­я­тель­ность; про­фес­сио­наль­ная де­я­тель­ность; обу­че­ние; диф­фе­рен­ци­ро­ван­ный под­ход; раз­но­уров­не­вый под­ход; ин­ди­ви­ду­аль­ный под­ход; ори­ен­ти­ро­ван­ное обу­че­ние; при­е­мы обу­че­ния; кон­троль; ана­лиз; лич­ност­ное обу­че­ние

Управ­ле­ние совре­мен­ной шко­лой. За­вуч : на­уч­но-прак­ти­че­ский жур­нал для адми­ни­стра­ции школ. № 3 / учре­ди­тель и из­да­тель НОУ Центр "Пе­да­го­ги­че­ский по­иск". – Москва, 2021. – 7 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : арб – 5 лет.

Издание выдавалось, раз: 1

Оглавление: загрузить (192.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 6