Полное библиографическое описание издания

Со­боль­ко­ва, Ю. С.

Фор­ми­ро­ва­ние мо­ти­ва­ци­он­ной го­тов­но­сти до­школь­ни­ков к му­зы­каль­ным за­ня­ти­ям: ди­а­гно­сти­че­ский под­ход / Ю. С. Со­боль­ко­ва // Ис­кус­ство и об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 2. – С. 198–204.

ББК 74.100.544.3

Авторы: Со­боль­ко­ва, Ю. С.

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ни­ки; вос­пи­та­ние до­школь­ни­ков; эс­те­ти­че­ское вос­пи­та­ние; му­зы­каль­ное вос­пи­та­ние; му­зы­каль­ные за­ня­тия; мо­ти­ва­ции; ди­а­гно­сти­ка

Ис­кус­ство и об­ра­зо­ва­ние : журн. ме­то­ди­ки, тео­рии и прак­ти­ки ху­дож. об­ра­зо­ва­ния и эс­тет. вос­пи­та­ния. № 2 / учре­ди­тель и гл. ред. Н. А. Ку­ша­ев. – Москва, 2019. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ики – 15 лет.

Издание выдавалось, раз: 4