Полное библиографическое описание издания

По­пов­кин, Ан­дрей.

Фило­соф­ско-ан­тро­по­ло­ги­че­ский взгляд на вос­пи­та­тель­ный по­тен­ци­ал школь­ных ис­сле­до­ва­тель­ских про­ек­тов / А.  По­пов­кин // Вос­пи­та­ние школь­ни­ков. – 2021. – № 5. – С. 14–22. – ISSN 0130-0776.

ББК 74.00 + 74.022 + 74.200.51

Авторы: По­пов­кин, Ан­дрей

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; пе­да­го­ги­че­ская ан­тро­по­ло­гия; фило­со­фия об­ра­зо­ва­ния; школь­ни­ки; про­ект­ная де­я­тель­ность; ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность; ду­хов­ное вос­пи­та­ние; нрав­ствен­ное раз­ви­тие; ги­по­те­ти­ко-де­дук­тив­ный ме­тод

Вос­пи­та­ние школь­ни­ков : тео­рет. и на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 5 / М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2021. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0130-0776.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (192.0 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1