Полное библиографическое описание издания

Потенциал модуля "Живопись" в процессе развития иноязычной устной речи / Е. Я. Орехова // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: "Филология. Теория языка. Языковое образование". – 2021. – № 1 (41) 2021. – С. 89–95.

Ключевые слова: образование; высшее образование; педагогическое образование; вузы; университеты; университеты педагогические; языкознание; лингвистика; языковое образование; иноязычное образование; поликультурное образование; иностранные языки; романские языки; французский язык; обучение; процесс обучения; обучение иностранным языкам; средства обучения; лингводидактика; коммуникации; речевая коммуникация; коммуникативные процессы; речь; развитие речи; устная речь; монологическая речь; диалогическая речь; речевые умения; текст; работа с текстом; упражнения; упражнения лексические; гуманитарное знание; культура; культуросообразность; искусство; живопись; искусствоведение; межпредметные связи; метапредметность; метамодернизм; метакомпетенции; учитель; учитель иностранного языка; подготовка учителя; мгпу

Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: "Филология. Теория языка. Языковое образование" : науч. журн. № 1 (41) 2021 / Моск. гор. пед. ун-т ; ред. совет: И. М. Реморенко, В. В. Рябов, Е. Н. Геворкян, Д. Л. Агранат. – Москва, 2021. – отдельные выпуски. – ХРАНИТСЯ : иия – постоянно; сбо – постоянно; чз – постоянно; арб – 5 лет; изм – 5 лет; гпк – 3 года; дор – 2 года; зел – 2 года; иест – 2 года; ики – 2 года; иппо – 2 года; ицо – 2 года; марш – 2 года; медв – 2 года; сош – 2 года; чер – 2 года; юр – 2 года; эк – 2 года.