Кон­дра­тье­ва, Вик­то­рия Алек­сан­дров­на.

Обу­че­ние ос­но­вам про­грам­ми­ро­ва­ния на язы­ке Python в школь­ном кур­се ин­фор­ма­ти­ки / В. А. Кон­дра­тье­ва // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Ин­фор­ма­ти­ка и ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния". – 2021. – № 1 (55) 2021. – С. 8–16.

ББК 74.263.2

Авторы: Кон­дра­тье­ва, Вик­то­рия Алек­сан­дров­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; учеб­ные пред­ме­ты; ин­фор­ма­ти­ка; обу­че­ние; про­цесс обу­че­ния; про­грам­ми­ро­ван­ное обу­че­ние; тех­но­ло­гии обу­че­ния; ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии; ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ные тех­но­ло­гии; икт; про­грам­ми­ро­ва­ние; ос­но­вы про­грам­ми­ро­ва­ния; язы­ки про­грам­ми­ро­ва­ния; python; ме­то­ды про­грам­ми­ро­ва­ния; ал­го­рит­ми­за­ция; про­грамм­ные про­дук­ты; об­ра­зо­ва­тель­ные ре­зуль­та­ты; пред­мет­ные ре­зуль­та­ты; ме­та­пред­мет­ные ре­зуль­та­ты; лич­ност­ные ре­зуль­та­ты; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; пе­да­го­ги­ка; мгпу

Электронный ресурс: загрузить (2.0 Мбайт)

Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Ин­фор­ма­ти­ка и ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния" : на­уч. журн. № 1 (55) 2021 / Моск. гор. пед. ун-т ; ред. со­вет: И. М. Ре­мо­рен­ко, В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, Д. Л. Агра­нат. – Москва, 2021. – от­дель­ные вы­пус­ки. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; сбо – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; арб – 5 лет; изм – 5 лет; ицо – по­сто­ян­но; ис­оп – 2 го­да; сош – 2 го­да.

Издание выдавалось, раз: 6

Электронный ресурс: загрузить (2.0 Мбайт). Издание загружалось, раз: 23