Полное библиографическое описание издания

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 7 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2021. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка

Издание выдавалось, раз: 4

Оглавление: загрузить (199.3 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 6

Або­лон­ская, Ю. Е.

Со­зда­ние эф­фек­тив­но­го раз­ви­ва­ю­ще­го оздо­ро­ви­тель­но­го про­стран­ства в дет­ском са­ду в дет­ском са­ду / Ю. Е. Або­лон­ская, О. В. Го­ло­ви­на, Е. И. Чи­жи­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 4–8. – ISSN 1726-0973.

ББК 51.204 + 74.100.55

Ха­ба­ро­ва, Т. В.

Совре­мен­ные трен­ды до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния / Т. В. Ха­ба­ро­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 9–13. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.10 + 74.104

Ха­ба­ро­ва, Т. В.

Ин­но­ва­ци­он­ное до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние Рес­пуб­ли­ки Ко­ми / Т. В. Ха­ба­ро­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 14–18. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.10 + 74.044.3

Тур­ки­на, И. Н.

Раз­ви­тие пе­сен­но­го твор­че­ства у де­тей до­школь­но­го воз­рас­та и по­сле­до­ва­тель­ность со­чи­не­ния ма­лень­кой пе­сен­ки с детьми / И. Н. Тур­ки­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 19–20. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.544.37

Мар­кус, Н. В.

STEM-об­ра­зо­ва­ние де­тей до­школь­но­го воз­рас­та в усло­ви­ях дет­ско­го са­да / Н. В. Мар­кус, С. В. Ко­рот­кая // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 21–28. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.3 + 74.044.3 + 74.102.41

Тит­ко­ва, И. В.

"От­кры­тый дет­ский сад", или Из опы­та пе­ре­хо­да на сто­ро­ну ре­бен­ка / И. В. Тит­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 29–31. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.104 + 74.044.3 + 74.100.264

Бо­ров­чен­ко, Е. С.

Вза­и­мо­дей­ствие с ро­ди­те­ля­ми де­тей в совре­мен­ном фор­ма­те // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 32–35. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.044.3 + 74.105

По­по­ва, М. С.

Пре­об­ра­зо­ва­ние про­стран­ства груп­пы дет­ско­го са­да для сво­бод­ной иг­ры де­тей / М. С. По­по­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 36–39. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.104 + 74.100.57

Но­ви­ко­ва, Е. Л.

Совре­мен­ные де­ти и бу­маж­ные кук­лы / Е. Л. Но­ви­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 40–41. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.571

Са­ла­ва­то­ва, Ф. М.

От идеи к прак­ти­ке (опыт ре­а­ли­за­ции ин­но­ва­ци­он­ной про­грам­мы "Те­ре­мок" в груп­пах ран­не­го воз­рас­та) / Ф. М. Са­ла­ва­то­ва, О. Г. Са­фи­е­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 42–44. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.261.1 + 74.102.3 + 74.044.3

Дри­га, О. В.

Шерсть и ткань как сред­ство ам­пли­фи­ка­ции раз­ви­тия де­тей ран­не­го воз­рас­та / О. В. Дри­га // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 45–47. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.261 + 74.102.41 + 74.102.6

Ев­до­ки­мо­ва, М. В.

Эф­фек­тив­ная прак­ти­ка со­про­вож­де­ния ре­бен­ка с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья в совре­мен­ном дет­ском са­ду / М. В. Ев­до­ки­мо­ва, В. В. Уша­но­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 48–49. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.50

До­мар­ко­ва, Н. В.

Ин­те­рес­ные на­ход­ки в кор­рек­ци­он­ной ра­бо­те учи­те­ля-ло­го­пе­да / Н. В. До­мар­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 50–54. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57

Бо­ров­чен­ко, Е. С.

Сек­ре­ты "Вол­шеб­ной ком­на­ты" / Е. С. Бо­ров­чен­ко // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 55–60. – ISSN 1726-0973.

ББК 88.413 + 88.94

Ко­сти­на, Е. М.

Кон­суль­та­тив­но-ме­то­ди­че­ский центр как фор­ма пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ской под­держ­ки совре­мен­ных ро­ди­те­лей де­тей ран­не­го и до­школь­но­го воз­рас­та с раз­ны­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми / Е. М. Ко­сти­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 61–63. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.105 + 88.946

Чи­жи­ко­ва, Е. И.

"Доб­рое на­ча­ло": му­ни­ци­паль­ная мо­дель об­ра­зо­ва­тель­ной под­держ­ки ран­не­го дет­ства / Е. И. Чи­жи­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 64–68. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.104 + 74.100.261.1

Но­во­се­ло­ва, Н. И.

Кейс "Фор­ми­ро­ва­ние эф­фек­тив­ной ко­ман­ды дет­ско­го са­да" / Н. И. Но­во­се­ло­ва, Н. В. Мар­кус // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 68–72. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.04п + 74.104

Фо­ки­на,  А.

Как об­щать­ся с ток­сич­ны­ми пе­да­го­га­ми, чтобы из­ба­вить кол­лек­тив от кон­флик­тов / А.  Фо­ки­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 18–24. – ISSN 1726-0973.

ББК 88.69 + 88.922

Ка­ча­ло­ва,  Т.

Как оце­нить ра­бо­ту пе­да­го­гов с детьми в адап­та­ци­он­ный пе­ри­од. Кри­те­рии и кар­ты ана­ли­за / Т.  Ка­ча­ло­ва, А.  Ге­ра­щен­ко, Ю.  Ки­селе­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 26–31. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.104 + 74.100.261

Мат­ве­е­ва,  Л.

Под­ве­сти ито­ги адап­та­ции де­тей, про­ве­сти кон­суль­та­ции по ат­те­ста­ции и дру­гие де­ла в цик­ло­грам­ме на ок­тябрь / Л.  Мат­ве­е­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 32–43. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.104

Мат­ве­е­ва,  Л.

Как на­пи­сать ана­ли­ти­че­скую справ­ку. Го­то­вый об­ра­зец / Л.  Мат­ве­е­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 44–51. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.104

Хо­ро­ши­ло­ва,  Н.

Ре­кре­а­ци­он­ные зо­ны в дет­ском са­ду: чек-лист, чтобы про­ве­рить, и план, чтобы офор­мить / Н.  Хо­ро­ши­ло­ва, Н.  Ни­ки­ши­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 52–57. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.104

По­ло­же­ние о смот­ре-кон­кур­се на луч­ший уго­лок ма­те­ма­ти­ки в груп­пе и лист оцен­ки // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 58–61. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.104

Зу­е­ва,  Е.

Иг­ро­те­ка цве­та для де­тей. Опыт фина­ли­ста кон­кур­са "Вос­пи­та­тель го­да" / Е.  Зу­е­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 62–66. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.41 + 74.100.575

Па­ци­о­ра,  Е.

Ре­ко­мен­да­ции прак­ти­ка, как ин­те­гри­ро­вать за­ни­ма­тель­ную ма­те­ма­ти­ку в раз­ные цен­тры ак­тив­но­сти / Е.  Па­ци­о­ра // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 67–70. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.414

Грыле­ва,  Н.

Сце­на­рий му­зы­каль­но­го празд­ни­ка в груп­пе "Не сра­зу зер­на ста­ли хле­бом" / Н.  Грыле­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 7. – С. 75–79. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.58