Полное библиографическое описание издания

Жа­ри­ко­ва, На­та­лья.

Ка­кие иг­ры раз­ви­ва­ют управ­ля­ю­щий блок моз­га до­школь­ни­ка. Две кар­то­те­ки / Н.  Жа­ри­ко­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 11. – С. 44–49. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.100.575 + 88.413-38

Авторы: Жа­ри­ко­ва, На­та­лья

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; дет­ская пси­хо­ло­гия; пе­да­гог-пси­хо­лог; до­школь­ни­ки; иг­ро­вая де­я­тель­ность; раз­ви­тие моз­га; про­из­воль­ное по­ве­де­ние; эмо­цио­наль­ная сфе­ра; иг­ры ав­тор­ские; вни­ма­ние; мыш­ле­ние; иг­ры с мя­чом; бас­сейн су­хой

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад : проф. жур­нал. № 11 / из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Е. В. Бог­да­но­ва. – Москва, 2021. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5085.

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (194.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2