Полное библиографическое описание издания

Ги­ма­ди­е­ва, Л. П.

Мно­го­про­филь­ный под­ход в ра­бо­те учи­те­ля-ло­го­пе­да дет­ско­го са­да / Л. П. Ги­ма­ди­е­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 10. – С. 61–62. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57

Авторы: Ги­ма­ди­е­ва, Л. П.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; на­ру­ше­ния ре­чи; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; до­школь­ни­ки; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; учи­тель-ло­го­пед; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щие за­ня­тия; мно­го­про­филь­ность

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 10 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2021. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (200.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 3