Полное библиографическое описание издания

Ис­поль­зо­ва­ние циф­ро­вых си­му­ля­то­ров пе­да­го­ги­че­ской де­я­тель­но­сти в си­сте­ме под­го­тов­ки учи­те­лей физи­че­ской куль­ту­ры / А. П. Маль­це­ва, И. О. Пет­ри­щев, Н. М. Ка­сат­ки­на [и др.] // Тео­рия и прак­ти­ка физи­че­ской куль­ту­ры. – 2022. – № 1. – С. 56–58. – ISSN 0040-3601.

ББК 74.489.85

Авторы: Маль­це­ва, А. П.; Пет­ри­щев, И. О.; Ка­сат­ки­на, Н. М.; Сол­тис, В. В.

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; циф­ро­ви­за­ция; циф­ро­ви­за­ция об­ра­зо­ва­ния; сту­ден­ты; под­го­тов­ка сту­ден­тов; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; циф­ро­вая сре­да; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; обу­че­ние; про­цесс обу­че­ния; ди­стан­ци­он­ное обу­че­ние; про­блем­ное обу­че­ние; тех­но­ло­гии обу­че­ния; ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии; ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ные тех­но­ло­гии; икт; ин­тер­ак­тив­ные тех­но­ло­гии; сред­ства обу­че­ния; тре­на­же­ры; тре­на­же­ры вир­ту­аль­ные; си­му­ля­то­ры; си­му­ля­ция; ком­пью­тер­ная си­му­ля­ция; ин­фо­гра­фи­ка; vr-тех­но­ло­гии; ком­пью­тер­ное мо­де­ли­ро­ва­ние; вир­ту­аль­ная ре­аль­ность; за­да­чи; ма­те­ма­ти­че­ские за­да­чи; гео­мет­ри­че­ские за­да­чи; ре­ше­ние за­дач; учи­тель; учи­тель ма­те­ма­ти­ки; под­го­тов­ка учи­те­ля; под­го­тов­ка учи­те­ля-пред­мет­ни­ка; про­фес­сио­наль­ная под­го­тов­ка; пе­да­го­ги­че­ская де­я­тель­ность; прак­ти­че­ская де­я­тель­ность

Тео­рия и прак­ти­ка физи­че­ской куль­ту­ры : на­уч.-тео­рет. журн. № 1 / Рос. гос. акад. физ. куль­ту­ры, Гос. ком. РФ по физ. куль­ту­ре и ту­риз­му. – Москва, 2022. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : иест – по­сто­ян­но. – ISSN 0040-3601.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (222.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1