Полное библиографическое описание издания

Асман­ди­я­ро­ва, А. С.

Пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние млад­ше­го школь­ни­ка в про­цес­се адап­та­ции к шко­ле / А. С. Асман­ди­я­ро­ва, И. А. Гор­де­е­ва // Про­бле­мы совре­мен­но­го об­ра­зо­ва­ния: тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., 24 апр. 2014 г.: [в... т.] / Ми­но­бр­на­у­ки Рос­сии, Фе­дер. гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния "Аст­рах. гос. ун-т", Пред­при­ни­мат. ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии, Фак. пе­да­го­ги­ки, соц. ра­бо­ты и физ. куль­ту­ры, Каф. пе­да­го­ги­ки и пред­мет. тех­но­ло­гий. – Аст­ра­хань, 2014. – Т. 1. – С. 3–8. – ISBN 978-5-91910-296-0.

ББК 74.204.43 + 74.202.4

Авторы: Асман­ди­я­ро­ва, А. С.; Гор­де­е­ва, И. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; обу­че­ние школь­ни­ков; млад­шие школь­ни­ки; адап­та­ция к шко­ле; пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; лич­ност­но-ори­ен­ти­ро­ван­ный под­ход; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; пер­во­класс­ни­ки; со­ци­аль­ная адап­та­ция

74.0

П78

Про­бле­мы совре­мен­но­го об­ра­зо­ва­ния: тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., 24 апр. 2014 г. : [в... т.]. Т. 1. Ма­те­ри­а­лы сек­ций "Об­ра­зо­ва­ние млад­ше­го школь­ни­ка в усло­ви­ях но­вых ФГОС". "Вос­пи­та­ние де­тей до­школь­но­го воз­рас­та", "Совре­мен­ное об­ра­зо­ва­ние в ву­зе" / Ми­но­бр­на­у­ки Рос­сии, Фе­дер. гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния "Аст­рах. гос. ун-т", Пред­при­ни­мат. ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии, Фак. пе­да­го­ги­ки, соц. ра­бо­ты и физ. куль­ту­ры, Каф. пе­да­го­ги­ки и пред­мет. тех­но­ло­гий. – Аст­ра­хань : Изд. Р. В. Со­ро­кин, 2014. – 338 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-91910-296-0. – ISBN 978-5-91910-297-7.

ББК 74.0я431

Издание выдавалось, раз: 4