Полное библиографическое описание издания

Шма­ток, Люд­ми­ла Ва­си­льев­на.

Ум­ствен­ное раз­ви­тие ре­бен­ка: его роль в фор­ми­ро­ва­нии лич­но­сти / Л. В. Шма­ток, С. А. Коз­ло­ва // До­школь­ное об­ра­зо­ва­ние в совре­мен­ном ми­ре: опыт, про­бле­мы, пер­спек­ти­вы раз­ви­тия : ма­те­ри­а­лы меж­рег. на­уч. – практ. конф. (3 дек. 2015 г.) : сбор­ни­ки / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния, Каф. до­шк. об­ра­зо­ва­ния ; ред. : Е. А. Али­сов, Н. А. Ви­но­гра­до­ва, С. А. Коз­ло­ва, А. И. Са­вен­ков, Г. В. Са­би­то­ва, Е. И. Су­хо­ва. – Москва, 2016. – С. 46–51. – ISBN 978-5-9973-3750-6.

ББК 74.102.41 + 88.413-51

Авторы: Шма­ток, Люд­ми­ла Ва­си­льев­на; Коз­ло­ва, Свет­ла­на Аки­мов­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; де­ти до­школь­но­го воз­рас­та; раз­ви­тие де­тей; ум­ствен­ное раз­ви­тие; дет­ская пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия лич­но­сти; лич­ность ре­бен­ка; фор­ми­ро­ва­ние лич­но­сти; ум­ствен­ные спо­соб­но­сти; по­зна­ва­тель­ные про­цес­сы; мгпу

74.10

Д71

До­школь­ное об­ра­зо­ва­ние в совре­мен­ном ми­ре : опыт, про­бле­мы, пер­спек­ти­вы раз­ви­тия : ма­те­ри­а­лы меж­рег. на­уч. – практ. конф. (3 дек. 2015 г.) : сбор­ни­ки / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния, Каф. до­шк. об­ра­зо­ва­ния ; ред. : Е. А. Али­сов, Н. А. Ви­но­гра­до­ва, С. А. Коз­ло­ва, А. И. Са­вен­ков, Г. В. Са­би­то­ва, Е. И. Су­хо­ва. – Москва : Спут­ник +, 2016. – 202 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-9973-3750-6.

ББК 74.10я431

Издание выдавалось, раз: 4