Полное библиографическое описание издания

Сме­ло­ва, Ва­лен­ти­на Ген­на­дьев­на.

Ис­сле­дуя при­ро­ду, учим ан­глий­ский: ин­те­гра­тив­ный под­ход к раз­ви­тию ис­сле­до­ва­тель­ских ком­пе­тен­ций школь­ни­ков / В. Г. Сме­ло­ва // Био­ло­гия в шко­ле. – 2022. – № 2. – С. 29–37. – ISSN 0320-9660.

ББК 74.262.8 + 81.432.1

Авторы: Сме­ло­ва, Ва­лен­ти­на Ген­на­дьев­на

Ключевые слова: био­ло­гия; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; тео­рия пре­по­да­ва­ния; ан­глий­ский язык; школь­ни­ки; шко­ла; ком­пе­тен­ции; ком­пе­тен­ции ис­сле­до­ва­тель­ские; мгпу; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Электронный ресурс: загрузить (1.6 Мбайт)

Био­ло­гия в шко­ле : на­уч.-тео­рет. журн. № 2 / Об­ра­зо­ван М-вом про­све­ще­ния РСФСР; учре­ди­тель: ООО Изд-во "Шко­ла-Пресс". – Москва, 2022. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : иест – по­сто­ян­но. – ISSN 0320-9660.

Издание выдавалось, раз: 4

Оглавление: загрузить (214.0 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 7