Жи­га­ло­ва, Ана­ста­сия Ва­ле­рьев­на.

Спе­ци­фи­ка ра­бо­ты оли­го­фре­но­пе­да­го­га (пе­да­го­га де­фек­то­ло­га) / А. В. Жи­га­ло­ва ; на­уч. рук. Л. П. На­бат­ни­ко­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­гии и со­цио­ло­гии : тез. VI Все­рос. сту­ден. на­уч. – практ. конф. с меж­ду­нар. уча­сти­ем, про­вед. 3 дек. 2020 г. в ГА­ОУ ВО МГПУ ИС­ОП / сост. Э. Н. Ры­чи­хи­на. – Москва, 2020. – С. 83–86. – ISBN 978-5-98422-487-1.

ББК 74.550.01

Авторы: Жи­га­ло­ва, Ана­ста­сия Ва­ле­рьев­на; На­бат­ни­ко­ва, Люд­ми­ла Пет­ров­на (на­уч. рук.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; спе­ци­аль­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; цен­тры ре­а­би­ли­та­ци­он­ные; пе­да­гог-де­фек­то­лог; оли­го­фре­но­пе­да­гог; вос­пи­та­ние; обу­че­ние; ра­бо­та с детьми; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; ин­тел­лек­ту­аль­ные на­ру­ше­ния; ум­ствен­ная от­ста­лость; со­ци­аль­ная адап­та­ция; спе­ци­фи­ка ра­бо­ты; ме­то­ды ра­бо­ты; про­фес­сио­наль­ная ком­пе­тент­ность; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая де­я­тель­ность; ор­га­ни­за­ция де­я­тель­но­сти; мгпу

88.5

А43

Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­гии и со­цио­ло­гии : тез. VI Все­рос. сту­ден. на­уч. – практ. конф. с меж­ду­нар. уча­сти­ем, про­вед. 3 дек. 2020 г. в ГА­ОУ ВО МГПУ ИС­ОП / сост. Э. Н. Ры­чи­хи­на. – Москва : РИТМ, 2020. – 712 с. – Изд-во ука­за­но на обо­ро­те тит. л. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98422-487-1.

ББК 88.5я431 + 60.5я431 + 60.9я431

Издание выдавалось, раз: 3