Полное библиографическое описание издания

Пет­ра­ко­ва, Л. Г.

Пе­да­го­ги­че­ский про­ект "Фор­ми­ро­ва­ние ин­же­нер­но­го мыш­ле­ния у до­школь­ни­ков: го­род как ар­хи­тек­тур­ный объ­ект" / Л. Г. Пет­ра­ко­ва, Н. В. Сви­ри­до­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 2. – С. 56–62. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.41 + 74.102.5 + 74.100.575.1

Авторы: Пет­ра­ко­ва, Л. Г.; Сви­ри­до­ва, Н. В.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ни­ки; ум­ствен­ное раз­ви­тие; ин­тел­лек­ту­аль­ное раз­ви­тие; по­зна­ва­тель­ное раз­ви­тие; про­ек­ты; про­ект­ная де­я­тель­ность; ар­хи­тек­ту­ра; кон­стру­и­ро­ва­ние; кон­струк­тив­ная де­я­тель­ность; мыш­ле­ние ин­же­нер­ное; иг­ро­вая де­я­тель­ность; иг­ры; иг­ры стро­и­тель­ные

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 2 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2022. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (196.7 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 20