Но­вич­ко­ва, Ана­ста­сия Алек­сан­дров­на.

Ме­то­ди­че­ские ре­ко­мен­та­ции по ди­а­гно­сти­ке и раз­ви­тию со­ци­аль­но­го ин­тел­лек­та де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / А. А. Но­вич­ко­ва ; на­уч. рук. С. Н. Тол­сти­ко­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­гии и со­цио­ло­гии : тез. VI Все­рос. сту­ден. на­уч. – практ. конф. с меж­ду­нар. уча­сти­ем, про­вед. 3 дек. 2020 г. в ГА­ОУ ВО МГПУ ИС­ОП / сост. Э. Н. Ры­чи­хи­на. – Москва, 2020. – С. 270–275. – ISBN 978-5-98422-487-1.

ББК 88.912 + 88.413-513 + 74.570.241.2,3

Авторы: Но­вич­ко­ва, Ана­ста­сия Алек­сан­дров­на; Тол­сти­ко­ва, Свет­ла­на Ни­ко­ла­ев­на (на­уч. рук.)

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; прак­ти­че­ская пси­хо­ло­гия; пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; воз­раст­ная пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия раз­ви­тия; стар­ший до­школь­ный воз­раст; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; об­щее недо­раз­ви­тие ре­чи; обу­че­ние; вос­пи­та­ние; пси­хо­ло­ги­че­ская ди­а­гно­сти­ка; ди­а­гно­сти­ка ин­тел­лек­та; со­ци­аль­ный ин­тел­лект; раз­ви­тие ин­тел­лек­та; со­ци­аль­но-ком­му­ни­ка­тив­ное раз­ви­тие; ме­то­ди­ки оце­ни­ва­ния; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щие за­ня­тия; ме­то­ди­че­ские ре­ко­мен­да­ции; мгпу

88.5

А43

Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­гии и со­цио­ло­гии : тез. VI Все­рос. сту­ден. на­уч. – практ. конф. с меж­ду­нар. уча­сти­ем, про­вед. 3 дек. 2020 г. в ГА­ОУ ВО МГПУ ИС­ОП / сост. Э. Н. Ры­чи­хи­на. – Москва : РИТМ, 2020. – 712 с. – Изд-во ука­за­но на обо­ро­те тит. л. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98422-487-1.

ББК 88.5я431 + 60.5я431 + 60.9я431

Издание выдавалось, раз: 3