Ев­се­ен­ко, Е. А.

Об­ра­зо­ва­тель­ная иг­ра по гео­гра­фии как фор­ма про­ме­жу­точ­но­го кон­тро­ля / Е. А. Ев­се­ен­ко, М. С. Аст­ра­ша­бо­ва // Гео­гра­фия и гео­эко­ло­гия на служ­бе на­у­ки и ин­но­ва­ци­он­но­го об­ра­зо­ва­ния : ма­те­ри­а­лы Все­рос. с меж­ду­нар. уча­сти­ем на­уч. – практ. конф. (Крас­но­ярск, 23 апр. 2015 г.) / М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Фе­дер. гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния "Крас­но­яр. гос. пед. ун-т им. В. П. Аста­фье­ва", Крас­но­яр. кра­е­вое отд-ние Рус. геогр. о-ва ; [ред. кол. : М. В. Про­хор­чук (отв. ред.) и др.]. – Крас­но­ярск, 2015. – Вып. 10. – С. 194–196. – ISBN 978-5-85981-888-4.

ББК 74.262.68 + 74.202.56 + 74.202.67

Авторы: Ев­се­ен­ко, Е. А.; Аст­ра­ша­бо­ва, М. С. (авт.)

Ключевые слова: гео­гра­фия; гео­гра­фи­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; урок; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; обу­че­ние; ме­то­ды обу­че­ния; ак­тив­ные ме­то­ды; тех­но­ло­гии обу­че­ния; пе­да­го­ги­че­ские тех­но­ло­гии; иг­ро­вые тех­но­ло­гии; иг­ры; иг­ры ди­дак­ти­че­ские; клас­си­фи­ка­ция игр; иг­ры об­ра­зо­ва­тель­ные; функ­ции иг­ры; ор­га­ни­за­ция иг­ры

26

Г35

Гео­гра­фия и гео­эко­ло­гия на служ­бе на­у­ки и ин­но­ва­ци­он­но­го об­ра­зо­ва­ния : ма­те­ри­а­лы Все­рос. с меж­ду­нар. уча­сти­ем на­уч. – практ. конф. (Крас­но­ярск, 23 апр. 2015 г.). Вып. 10 / М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Фе­дер. гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния "Крас­но­яр. гос. пед. ун-т им. В. П. Аста­фье­ва", Крас­но­яр. кра­е­вое отд-ние Рус. геогр. о-ва ; [ред. кол. : М. В. Про­хор­чук (отв. ред.) и др.]. – Крас­но­ярск : РИО КГ­ПУ, 2015. – 291 с. : ил., табл., схем., кар­ты. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-85981-888-4.

ББК 26я431 + 74.044.3я431

Издание выдавалось, раз: 3