Полное библиографическое описание издания

Зи­но­вье­ва, Та­тья­на Ива­нов­на.

Про­бле­ма эко­ло­гии ре­чи в ком­му­ни­ка­тив­ной де­я­тель­но­сти пе­да­го­га / Т. И. Зи­но­вье­ва // Эко­ло­гия дет­ства и вос­пи­та­ния : ма­те­ри­а­лы на­уч. – практ. конф. пре­по­да­ва­те­лей, ас­пи­ран­тов и сту­ден­тов (12 апр. 2011 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГОУ ВПО МГПУ), Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния ; сост. и отв. ред. : С. Н. Вач­ко­ва, Г. М. Код­жас­пи­ро­ва ; ред­кол. : А. И. Са­вен­ков, С. Н. Вач­ко­ва, Г. М. Код­жас­пи­ро­ва, С. К. Гусь­ко­ва. – Москва, 2011. – С. 135–138. – ISBN 978-5-9506-0784-4.

ББК 81.006.5 + 88.69-99

Авторы: Зи­но­вье­ва, Та­тья­на Ива­нов­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; об­ра­зо­ва­ние; ком­му­ни­ка­тив­ная де­я­тель­ность; пе­да­го­ги; ком­му­ни­ка­тив­ная куль­ту­ра; ре­че­вая ком­му­ни­ка­ция; эко­линг­ви­сти­ка; линг­во­эко­ло­гия; лек­си­ка; лек­си­че­ский ана­лиз; на­ру­ше­ния ре­чи; мгпу

74.0

Э40

Эко­ло­гия дет­ства и вос­пи­та­ния : ма­те­ри­а­лы на­уч. – практ. конф. пре­по­да­ва­те­лей, ас­пи­ран­тов и сту­ден­тов (12 апр. 2011 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГОУ ВПО МГПУ), Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния ; сост. и отв. ред. : С. Н. Вач­ко­ва, Г. М. Код­жас­пи­ро­ва ; ред­кол. : А. И. Са­вен­ков, С. Н. Вач­ко­ва, Г. М. Код­жас­пи­ро­ва, С. К. Гусь­ко­ва. – Москва : Экон-Ин­форм, 2011. – 195 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-9506-0784-4.

ББК 74я431

Издание выдавалось, раз: 3