Полное библиографическое описание издания

Са­ра­е­ва, Д. В.

Фор­ми­ро­ва­ние есте­ствен­но-на­уч­ных ком­пе­тен­ций у школь­ни­ков в ис­сле­до­ва­тель­ской де­я­тель­но­сти по био­ло­гии / Д. В. Са­ра­е­ва, Е. Н. Ар­бу­зо­ва // Био­ло­гия в шко­ле. – 2022. – № 4. – С. 54–64. – ISSN 0320-9660.

ББК 74.262.8 + 74.200.58

Авторы: Са­ра­е­ва, Д. В.; Ар­бу­зо­ва, Е. Н.

Ключевые слова: био­ло­гия; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; био­ло­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; есте­ствен­но-на­уч­ные зна­ния; ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность; до­пол­нен­ная ре­аль­ность; школь­ни­ки; вне­школь­ная ра­бо­та; вне­уроч­ная де­я­тель­ность; вне­уроч­ная ра­бо­та; вне­класс­ная ра­бо­та

Био­ло­гия в шко­ле : на­уч.-тео­рет. журн. № 4 / Об­ра­зо­ван М-вом про­све­ще­ния РСФСР; учре­ди­тель: ООО Изд-во "Шко­ла-Пресс". – Москва, 2022. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : иест – по­сто­ян­но. – ISSN 0320-9660.

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (203.5 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 5