Полное библиографическое описание издания

Роб­ский, Вла­ди­мир Вла­ди­ми­ро­вич.

О ре­флек­сии фруст­ри­ру­ю­щих си­ту­а­ций при под­го­тов­ке пе­да­го­ги­че­ских кад­ров / В. В. Роб­ский // Пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 95–100. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.489.4 + 88.32

Авторы: Роб­ский, Вла­ди­мир Вла­ди­ми­ро­вич

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; под­го­тов­ка пе­да­го­ги­че­ских кад­ров; про­фес­сио­наль­ная де­я­тель­ность; пе­да­го­ги­че­ские си­ту­а­ции; лич­ность; пси­хо­ло­гия лич­но­сти; ка­че­ства лич­но­сти; ре­флек­сия; фруст­ра­ция

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 5 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2022. – 12 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Издание выдавалось, раз: 7

Оглавление: загрузить (203.7 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 11