Полное библиографическое описание издания

Ан­то­но­ва, На­та­лия Ни­ко­ла­ев­на.

Балль­но-рей­тин­го­вая си­сте­ма оце­ни­ва­ния как сред­ство мо­ти­ва­ции учеб­ной де­я­тель­но­сти сту­ден­тов / Н. Н. Ан­то­но­ва // Па­ра­диг­маль­ный диа­лог в оте­че­ствен­ном пе­да­го­ги­че­ском зна­нии : ма­те­ри­а­лы на­уч. – практ. конф. с меж­ду­нар. уча­сти­ем / [ред.-сост. М. В. Во­ро­па­ев ; ред. : А. И. Са­вен­ков, А. Я. Да­ни­люк, В. В. Афа­на­сьев]. – Москва, 2016. – С. 35–39. – ISBN 978-5-906862-69-3.

ББК 74.489.028

Авторы: Ан­то­но­ва, На­та­лия Ни­ко­ла­ев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; пе­да­го­ги­ка выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния; пе­да­го­ги­ка выс­ше­го пе­да­го­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния; выс­шая шко­ла; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; про­фес­сио­наль­но-пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; учеб­ная де­я­тель­ность; оце­ни­ва­ние; оцен­ка; оцен­ка зна­ний; оцен­ка ко­ли­че­ствен­ная; балль­но-рей­тин­го­вая си­сте­ма; мо­ти­ва­ции; мо­ти­вы; ак­ти­ви­за­ция де­я­тель­но­сти; мгпу

74.0

П18

Па­ра­диг­маль­ный диа­лог в оте­че­ствен­ном пе­да­го­ги­че­ском зна­нии : ма­те­ри­а­лы на­уч. – практ. конф. с меж­ду­нар. уча­сти­ем / [ред.-сост. М. В. Во­ро­па­ев ; ред. : А. И. Са­вен­ков, А. Я. Да­ни­люк, В. В. Афа­на­сьев]. – Москва : Пе­ро, 2016. – 301 с. : ил., табл. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-906862-69-3.

ББК 74.0я431

Издание выдавалось, раз: 8