Ма­те­ма­ти­че­ское мо­де­ли­ро­ва­ние – важ­ней­ший этап фор­ми­ро­ва­ния ма­те­ма­ти­че­ской гра­мот­но­сти в усло­ви­ях за­про­сов совре­мен­но­го об­ще­ства / Л. О. Де­ни­ще­ва, И. С. Са­фу­а­нов, Ю. А. Се­ме­ня­чен­ко, А. В. Уша­ков, В. А. Чу­гу­нов // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Ин­фор­ма­ти­ка и ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния". – 2021. – № 4 (58) 2021. – С. 60–83.

ББК 74.262.21-26

Авторы: Де­ни­ще­ва, Ла­ри­са Оле­гов­на; Са­фу­а­нов, Иль­дар Су­фи­я­но­вич; Се­ме­ня­чен­ко, Юлия Алек­сан­дров­на; Уша­ков, Ан­дрей Вла­ди­ми­ро­вич; Чу­гу­нов, Вла­ди­мир Ар­ка­дье­вич

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; ма­те­ма­ти­че­ское об­ра­зо­ва­ние; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; ос­нов­ная шко­ла; ма­те­ма­ти­ка; обу­че­ние; обу­че­ние ма­те­ма­ти­ке; про­цесс обу­че­ния; гео­мет­рия; ма­те­ма­ти­че­ская гра­мот­ность; ма­те­ма­ти­че­ское мо­де­ли­ро­ва­ние; мо­де­ли ма­те­ма­ти­че­ские; за­да­чи; ре­ше­ние за­дач; прак­ти­ко-ори­ен­ти­ро­ван­ные за­да­чи; ком­пе­тен­ции ма­те­ма­ти­че­ские; пе­да­го­ги­ка; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; мгпу

Электронный ресурс: загрузить (6.9 Мбайт)

Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Ин­фор­ма­ти­ка и ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния" : на­уч. журн. № 4 (58) 2021 / Моск. гор. пед. ун-т ; ред. со­вет: И. М. Ре­мо­рен­ко, В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, Д. Л. Агра­нат. – Москва, 2021. – от­дель­ные вы­пус­ки. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; сбо – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; арб – 5 лет; изм – 5 лет; ицо – по­сто­ян­но; ис­оп – 2 го­да; сош – 2 го­да.

Издание выдавалось, раз: 13

Электронный ресурс: загрузить (6.9 Мбайт). Издание загружалось, раз: 10