Полное библиографическое описание издания

До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния : тео­рет. и на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 4 / ред. со­вет. жур­на­ла "До­школь­ник" ; гл. ред. С. А. Коз­ло­ва. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2223-7003.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ни­ки

Издание выдавалось, раз: 7

Оглавление: загрузить (192.9 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 9

Но­ви­ко­ва, Га­ли­на Пав­лов­на.

Про­бле­мы вос­пи­та­ния де­тей в усло­ви­ях со­ци­о­куль­тур­но­го кри­зи­са / Г. П. Но­ви­ко­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2022. – № 4. – С. 3–8. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.002 + 74.669.1

Се­ме­но­ва, Ве­ра Эду­ар­дов­на.

Со­ци­аль­ная си­ту­а­ция раз­ви­тия как идей­ная со­став­ля­ю­щая совре­мен­но­го до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния / В. Э. Се­ме­но­ва, Л. Э. Се­ме­но­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2022. – № 4. – С. 9–14. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.100.51 + 74.660.2

За­це­пи­на, Ма­рия Бо­ри­сов­на.

Со­ци­о­куль­тур­ная де­я­тель­ность как сред­ство со­ци­а­ли­за­ции де­тей до­школь­но­го воз­рас­та / М. Б. За­це­пи­на, Г. Е. Жу­ко­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2022. – № 4. – С. 15–19. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.100.51 + 71.4к4 + 74.100.544

Мо­лод­цо­ва, На­та­лья Ген­на­дьев­на.

От об­ра­за к мыс­ли: пре­ем­ствен­ность в раз­ви­тии ком­му­ни­ка­тив­но-ре­че­вых уме­ний де­тей / Н. Г. Мо­лод­цо­ва, О. В. Ко­ле­со­ва, С. К. Ти­ви­ко­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2022. – № 4. – С. 25–30. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.102.413 + 74.041(2Рос)

Ко­жо­карь, Свет­ла­на Вик­то­ров­на.

За­во­ра­жи­ва­ю­щий мир кам­ней: к дню гео­ло­га / С. В. Ко­жо­карь // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2022. – № 4. – С. 31–36. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.102.415

Го­ро­хо­ва, Люд­ми­ла Алек­се­ев­на.

Обу­че­ние де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та гра­мо­те "Пу­те­ше­ствие в Дис­ней­ленд" (кон­спект) / Л. А. Го­ро­хо­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2022. – № 4. – С. 37–39. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.102.413 + 74.100.575

Ла­ри­о­но­ва, Люд­ми­ла Иг­на­тьев­на.

Эмо­цио­наль­ный ин­тел­лект как фак­тор со­ци­а­ли­за­ции де­тей до­школь­но­го воз­рас­та с раз­ны­ми ти­па­ми тем­пе­ра­мен­та / Л. Г. Ла­ри­о­но­ва, Л. Н. Аза­ро­ва, С. Р. Ка­ре­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2022. – № 4. – С. 40–48. – ISSN 2223-7003.

ББК 88.413-99 + 88.413-52 + 88.912

Ка­лиш, Ири­на Ва­си­льев­на.

Тре­вож­ные эмо­цио­наль­ные со­сто­я­ния де­тей до­школь­но­го воз­рас­та, вос­пи­ты­ва­ю­щих­ся в се­мье и вне ее / И. В. Ка­лиш // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2022. – № 4. – С. 49–54. – ISSN 2223-7003.

ББК 88.413-52 + 88.252.112 + 88.413-99 + 88.91

Яши­на, На­та­лья Юрьев­на.

Де­я­тель­ност­ный и ин­те­гра­тив­ный под­хо­ды в раз­ви­тии ак­тив­но­го сло­ва­ря стар­ших до­школь­ни­ков / Н. Ю. Яши­на, Н. Н. Мо­ро­зо­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2022. – № 4. – С. 55–64. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.102.413 + 74.102.6

Про­ко­по­ва, Ди­на Ива­нов­на.

Муль­ти­сту­дия как сред­ство со­ци­аль­но-ком­му­ни­ка­тив­но­го раз­ви­тия де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та / Д. И. Про­ко­по­ва, О. Л. Ма­лы­хи­на // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2022. – № 4. – С. 65–69. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.102.41 + 74.100.544

Шах­ма­но­ва, Ай­шат Ши­хах­ме­дов­на.

Фор­ми­ро­ва­ние ос­нов финан­со­вой гра­мот­но­сти у де­тей млад­ше­го воз­рас­та в Рос­сии и Ан­глии / А. Ш. Шах­ма­но­ва, А. А. Ти­то­ба­е­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2022. – № 4. – С. 70–74. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.100.525 + 74.63

Да­ви­до­вич, Аль­би­на Лео­ни­дов­на.

Об ин­те­гра­ции со­дер­жа­ния эко­ло­ги­че­ско­го и эко­но­ми­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния де­тей до­школь­но­го воз­рас­та / А. Л. Да­ви­до­вич // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2022. – № 4. – С. 75–80. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.100.528 + 74.100.525