Полное библиографическое описание издания

Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле : жур­нал. № 3 / ООО "Об­ра­зо­ва­ние и Ин­фор­ма­ти­ка. – Москва, 2022. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ицо – 5 лет.

Ключевые слова: жур­на­лы; пе­ри­о­ди­ка; ин­фор­ма­ти­ка; пе­да­го­ги­ка; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; сред­няя шко­ла

Издание выдавалось, раз: 1

Оглавление: загрузить (210.9 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 7

Кур­га­но­ва, На­та­лья Алек­сан­дров­на.

Ис­поль­зо­ва­ние квад­ро­ко­пте­ров Tello EDU при изу­че­нии раз­де­ла "Ос­но­вы ал­го­рит­ми­за­ции" школь­но­го кур­са ин­фор­ма­ти­ки / Н. А. Кур­га­но­ва // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2022. – № 3. – С. 5–11.

ББК 74.263.2-26

Кли­ми­на, На­та­лья Вла­ди­ми­ров­на.

Вир­ту­аль­ная ро­бо­то­тех­ни­ка на ба­зе ро­боси­му­ля­то­ров VEXcode VR и Open Roberta Lab / Н. В. Кли­ми­на // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2022. – № 3. – С. 13–26.

ББК 10.62 + 74.263.2

Злек­тив­ный курс "При­ме­не­ние ме­то­дов мо­ле­ди­ро­ва­ния си­стем при ра­бо­те с тек­сто­вой ин­фор­ма­ци­ей" / В. О. Ба­тра­ко­ва, С. Н. Вес­нин, А. А. Ко­ре­па­но­ва [и др.] // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2022. – № 3. – С. 27–35.

ББК 74.263.2-273.2

Плак­син, Ми­ха­ил Алек­сан­дро­вич.

Иг­ры-хо­дил­ки для изу­че­ния блок-схем / М. А. Плак­син // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2022. – № 3. – С. 36–48.

ББК 74.263.2-243

Мар­ку­ше­вич, Ми­ха­ил Вла­ди­ми­ро­вич.

Эле­мен­ты ме­то­ди­ки пре­по­да­ва­ния ком­пью­тер­ной гра­фи­ки на уровне ос­нов­но­го об­ще­го об­ра­зо­ва­ния с ис­поль­зо­ва­ни­ем КОМ­ПАС-3D LT V12 / М. В. Мар­ку­ше­вич // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2022. – № 3. – С. 53–66.

ББК 10.611.3 + 74.263.2

Са­мыл­ки­на, На­деж­да Ни­ко­ла­ев­на.

Ре­ше­ние за­дач от­бо­роч­но­го и ос­нов­но­го эта­пов пер­вой все­рос­сий­ской олим­пи­а­ды по ис­кус­ствен­но­му ин­тел­лек­ту для уча­щих­ся VIII-XI клас­сов / Н. Н. Са­мыл­ки­на, И. А. Ка­ли­нин // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2022. – № 3. – С. 67–74.

ББК 10.611.2 + 10.627 + 74.263.2-275

За­вья­ло­ва, Оль­га Алек­се­ев­на.

Воз­мож­но­сти он­лайн-сред про­грам­ми­ро­ва­ния при обу­че­нии язы­ку Python в шко­ле / О. А. За­вья­ло­ва, В. К. Мар­ке­лов // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2022. – № 3. – С. 75–82.

ББК 10.611.2 + 74.263.2

Кня­зе­ва, На­деж­да Кон­стан­ти­нов­на.

Фор­ми­ро­ва­ние на­вы­ков ком­му­ни­ка­ции и ко­опе­ра­ции у млад­ших школь­ни­ков при со­зда­нии ани­ма­ции на уро­ках ма­те­ма­ти­ки / Н. К. Кня­зе­ва // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2022. – № 3. – С. 83–90.

ББК 74.263.2-243