Полное библиографическое описание издания

Со­ро­ки­на, Е. В.

Ин­те­гра­тив­ный под­ход в ор­га­ни­за­ции вос­пи­та­ния школь­ни­ков : На при­ме­ре по­зна­ва­тель­но-иг­ро­вой экс­пе­ди­ции "До­ро­га ис­то­рии" / Е. В. Со­ро­ки­на, Н. Ю. Шлат // На­чаль­ная шко­ла. – 2022. – № 11. – С. 10–13. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.200.2

Авторы: Со­ро­ки­на, Е. В.; Шлат, Н. Ю.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; вос­пи­та­тель­ный про­цесс; про­ек­ти­ро­ва­ние; вос­пи­та­ние школь­ни­ков; млад­шие школь­ни­ки; совре­мен­ные тен­ден­ции; ин­те­гра­тив­ный под­ход; си­стем­но-де­я­тель­ност­ный под­ход

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 11 / учре­ди­тель : М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2022. – еже­ме­сяч­но. – 2001 -. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; зел – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Издание выдавалось, раз: 16

Оглавление: загрузить (191.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 10