Полное библиографическое описание издания

Мар­ты­но­ва, Е. Н.

Фор­ми­ро­ва­ние смыс­лов чте­ния при ра­бо­те с на­уч­но-по­зна­ва­тель­ны­ми тек­ста­ми / Е. Н. Мар­ты­но­ва, О. С. Бе­киш, Т. О. Су­ри­ко­ва // На­чаль­ная шко­ла. – 2022. – № 11. – С. 45–53. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.268.3

Авторы: Мар­ты­но­ва, Е. Н.; Бе­киш, О. С.; Су­ри­ко­ва, Т. О.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; учеб­ный про­цесс; обу­че­ние школь­ни­ков; млад­шие школь­ни­ки; обу­че­ние чте­нию; ме­то­ди­ка обу­че­ния; ли­те­ра­тур­ное чте­ние; смыс­ло­вое чте­ние; ра­бо­та с тек­стом; на­уч­но-по­зна­ва­тель­ная ли­те­ра­ту­ра; ме­то­ди­ка ра­бо­ты

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 11 / учре­ди­тель : М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2022. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; зел – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Издание выдавалось, раз: 16

Оглавление: загрузить (191.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 11