Полное библиографическое описание издания

Ко­ку­ри­на, Ю. С.

Роль са­мо­об­ра­зо­ва­ния в фор­ми­ро­ва­нии про­фес­сио­наль­ной ин­фор­ма­ци­он­ной ком­пе­тент­но­сти пе­да­го­гов / Ю. С. Ко­ку­ри­на // Дет­ский сад от А до Я. – 2022. – № 6. – С. 98–104.

ББК 74.104 + 74.04п + 74.044.4 + 74.047.8

Авторы: Ко­ку­ри­на, Ю. С.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; управ­ле­ние; управ­ле­ние до­школь­ным об­ра­зо­ва­ни­ем; кад­ры пе­да­го­ги­че­ские; пе­да­го­ги­че­ское ма­стер­ство; про­фес­сио­наль­ное ма­стер­ство; ком­пе­тен­ции про­фес­сио­наль­ные; ком­пе­тен­ции пе­да­го­ги­че­ские; про­фес­сио­наль­ная ком­пе­тент­ность; пе­да­го­ги­че­ская ком­пе­тент­ность; ин­фор­ма­ци­он­ная ком­пе­тент­ность; по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции; са­мо­об­ра­зо­ва­ние

Дет­ский сад от А до Я : на­уч. – ме­тод. жур­нал для пе­да­го­гов и ро­ди­те­лей. № 6 / гл. ред. С. Мак­си­мо­ва. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но.

Оглавление: загрузить (194.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 9