Ор­же­ков­ский, Па­вел Алек­сан­дро­вич.

Про­бле­ма циф­ро­ви­за­ции ди­на­ми­че­ских па­ра­мет­ров раз­ви­тия мыш­ле­ния школь­ни­ков / П. А. Ор­же­ков­ский, С. Ю. Сте­па­нов // Го­ри­зон­ты и рис­ки раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях си­стем­ных из­ме­не­ний и циф­ро­ви­за­ции : ХII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. "Ша­мов. пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми" : сб. ст. : в 2 ч. / Об­ще­ствен­ный со­вет на­уч­ной шко­лы Управ­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­ны­ми си­сте­ма­ми [и др.] ; сре­ди авт. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский [и др.] ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский, С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва, 2020. – Ч. 1. – С. 21–29. – ISBN 978-5-98923-898-9.

ББК 74.244.4 + 88.415-51

Авторы: Ор­же­ков­ский, Па­вел Алек­сан­дро­вич; Сте­па­нов, Сер­гей Юрье­вич (авт.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; ин­фор­ма­ти­за­ция шко­лы; циф­ро­ви­за­ция об­ра­зо­ва­ния; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; школь­ни­ки; пси­хо­ло­гия школь­ни­ка; по­зна­ва­тель­ное раз­ви­тие; по­зна­ва­тель­ные спо­соб­но­сти; мыш­ле­ние; раз­ви­тие мыш­ле­ния; мыш­ле­ние кре­а­тив­ное; мыш­ле­ние ре­про­дук­тив­ное; циф­ро­вое раз­ви­тие; мгпу

74.041(2Рос)

Г69

Го­ри­зон­ты и рис­ки раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях си­стем­ных из­ме­не­ний и циф­ро­ви­за­ции : ХII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. "Ша­мов. пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми" : сб. ст. : в 2 ч. Ч. 1 / Об­ще­ствен­ный со­вет на­уч­ной шко­лы Управ­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­ны­ми си­сте­ма­ми [и др.] ; сре­ди авт. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский [и др.] ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский, С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва : МАН­ПО, 2020. – 768 с. – На обо­ро­те тит. л. изд-во: МАН­ПО : 5 за зна­ния. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98923-898-9.

ББК 74.041(2Рос)я431 + 74.044.4я431

Издание выдавалось, раз: 9