Олей­ник, Ан­на Алек­сан­дров­на.

Роль и ме­сто LMS Moodle в под­го­тов­ке ин­тер­ак­тив­но­го кон­тен­та для ор­га­ни­за­ции про­ект­ной де­я­тель­но­сти обу­ча­ю­щих­ся ву­зов / А. А. Олей­ник, О. Е. Мас­лен­ни­ко­ва // Го­ри­зон­ты и рис­ки раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях си­стем­ных из­ме­не­ний и циф­ро­ви­за­ции : ХII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. "Ша­мов. пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми" : сб. ст. : в 2 ч. / Об­ще­ствен­ный со­вет на­уч­ной шко­лы Управ­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­ны­ми си­сте­ма­ми [и др.] ; сре­ди авт. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский [и др.] ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский, С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва, 2020. – Ч. 1. – С. 282–286. – ISBN 978-5-98923-898-9.

ББК 74.480 + 74.026.843

Авторы: Олей­ник, Ан­на Алек­сан­дров­на; Мас­лен­ни­ко­ва, Оль­га Ев­ге­ньев­на (авт.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; об­ра­зо­ва­тель­ные ор­га­ни­за­ции; ву­зы; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; обу­ча­ю­щи­е­ся; про­ект­ное обу­че­ние; про­ект­ная де­я­тель­ность; ин­тер­ак­тив­ные тех­но­ло­гии; ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии; lms moodle; элек­трон­ные си­сте­мы

74.041(2Рос)

Г69

Го­ри­зон­ты и рис­ки раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях си­стем­ных из­ме­не­ний и циф­ро­ви­за­ции : ХII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. "Ша­мов. пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми" : сб. ст. : в 2 ч. Ч. 1 / Об­ще­ствен­ный со­вет на­уч­ной шко­лы Управ­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­ны­ми си­сте­ма­ми [и др.] ; сре­ди авт. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский [и др.] ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский, С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва : МАН­ПО, 2020. – 768 с. – На обо­ро­те тит. л. изд-во: МАН­ПО : 5 за зна­ния. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98923-898-9.

ББК 74.041(2Рос)я431 + 74.044.4я431

Издание выдавалось, раз: 9