Ла­ри­на, Т. В.

Функ­цио­наль­но-праг­ма­ти­че­ские осо­бен­но­сти эмо­цио­наль­ной ком­му­ни­ка­ции в меж­куль­тур­ном кон­тек­сте / Т. В. Ла­ри­на // II Фир­сов­ские чте­ния. Совре­мен­ная фило­ло­гия и ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния ино­стран­ных язы­ков: ос­нов­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы раз­ви­тия : ма­те­ри­а­лы до­кл. и со­общ. меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. (Москва, 26–27 апр. 2016 г.) / Рос­сий­ский уни­вер­си­тет друж­бы на­ро­дов, Ин-т язы­ко­зна­ния РАН, Ин-т Лат. Аме­ри­ки РАН, Моск. гос. ун-т им. М. В. Ло­мо­но­со­ва, Моск. гос. ин-т меж­ду­нар. от­но­ше­ний, Акад. по­вы­ше­ния ква­ли­фи­ка­ции и проф. пе­ре­под­гот. ра­бот­ни­ков об­ра­зо­ва­ния. – Москва, 2016. – С. 21–24. – ISBN 978-5-209-07220-1.

ББК 81.006.3

Авторы: Ла­ри­на, Т. В.

Ключевые слова: язы­ко­зна­ние; линг­ви­сти­ка; линг­во­куль­ту­ро­ло­гия; линг­во­куль­ту­ра; язык и куль­ту­ра; язык и на­ция; ино­стран­ные язы­ки; ан­глий­ский язык; рус­ский язык; эмо­тив­ность; эмо­цио­наль­ная ком­му­ни­ка­ция; эмо­ции; меж­куль­тур­ная ком­му­ни­ка­ция; меж­куль­тур­ное об­ще­ние; эмо­цио­наль­ный ком­по­нент; се­ман­ти­ка; праг­ма­ти­ка; ком­пе­тен­ции ино­языч­ные; ком­пе­тен­ции ком­му­ни­ка­тив­ные

81.006.3

В87

II Фир­сов­ские чте­ния. Совре­мен­ная фило­ло­гия и ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния ино­стран­ных язы­ков: ос­нов­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы раз­ви­тия : ма­те­ри­а­лы до­кл. и со­общ. меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. (Москва, 26–27 апр. 2016 г.) / Рос­сий­ский уни­вер­си­тет друж­бы на­ро­дов, Ин-т язы­ко­зна­ния РАН, Ин-т Лат. Аме­ри­ки РАН, Моск. гос. ун-т им. М. В. Ло­мо­но­со­ва, Моск. гос. ин-т меж­ду­нар. от­но­ше­ний, Акад. по­вы­ше­ния ква­ли­фи­ка­ции и проф. пе­ре­под­гот. ра­бот­ни­ков об­ра­зо­ва­ния. – Москва : Рос. ун-т друж­бы на­ро­дов, 2016. – 326 с. : ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-209-07220-1.

ББК 81.006.3я431 + 81.19я431

Издание выдавалось, раз: 1