По­го­да­е­ва, Свет­ла­на Алек­сан­дров­на.

Как рус­ско­му по­нять фран­цу­за и япон­ца, или усло­вия успеш­но­сти меж­куль­тур­но­го об­ще­ния / С. А. По­го­да­е­ва // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Фило­ло­гия. Тео­рия язы­ка. Язы­ко­вое об­ра­зо­ва­ние". – 2022. – № 3 (47) 2022. – С. 99–108. – ISSN 2076-913Х.

ББК 81.006

Авторы: По­го­да­е­ва, Свет­ла­на Алек­сан­дров­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; язы­ко­зна­ние; линг­ви­сти­ка; ино­стран­ные язы­ки; меж­куль­тур­ная ком­му­ни­ка­ция; об­ще­ние; меж­куль­тур­ное об­ще­ние; ком­му­ни­ка­тив­ное по­ве­де­ние; ре­че­вое по­ве­де­ние; ре­че­вой эти­кет; мо­де­ли по­ве­де­ния; ком­му­ни­ка­тив­ные мо­де­ли; вы­со­ко­кон­текст­ные куль­ту­ры; куль­тур­ный ин­тел­лект; ком­пе­тент­ность куль­тур­ная; на­цио­наль­ные осо­бен­но­сти; дис­курс; дис­курс ту­ри­сти­че­ский; ту­ризм; ту­ри­сты; рос­сия; азия; япо­ния; ев­ро­па; фран­ция; кейс-ме­тод

Электронный ресурс: загрузить (2.0 Мбайт)

Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Фило­ло­гия. Тео­рия язы­ка. Язы­ко­вое об­ра­зо­ва­ние" : на­уч. журн. № 3 (47) 2022 / Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет ; ред. со­вет: И. М. Ре­мо­рен­ко, В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, Д. Л. Агра­нат. – Москва, 2022. – от­дель­ные вы­пус­ки. – ХРА­НИТ­СЯ : иия – по­сто­ян­но; сбо – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; арб – 5 лет; изм – 5 лет; гпк – 2 го­да; дор – 2 го­да; зел – 2 го­да; иест – 2 го­да; ики – 2 го­да; ип­по – 2 го­да; ис­оп – 2 го­да; ицо – 2 го­да; марш – 2 го­да; медв – 2 го­да; сош – 2 го­да; чер – 2 го­да; юр – 2 го­да; эк – 2 го­да. – ISSN 2076-913Х.

Издание выдавалось, раз: 16

Электронный ресурс: загрузить (2.0 Мбайт). Издание загружалось, раз: 2