Абэ, Хи­ро­си.

Мо­дель опи­са­ния уров­ней вла­де­ния япон­ским язы­ком как ино­стран­ным, раз­ра­бо­тан­ная Япон­ским фон­дом / Х.  Абэ, Г. О. Ми­соч­ко, В. А. Фе­дя­ни­на // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Фило­ло­гия. Тео­рия язы­ка. Язы­ко­вое об­ра­зо­ва­ние". – 2022. – № 3 (47) 2022. – С. 130–140. – ISSN 2076-913Х.

ББК 81.754.42-99р30

Авторы: Абэ, Хи­ро­си; Ми­соч­ко, Гри­го­рий Оле­го­вич; Фе­дя­ни­на, Влад­ле­на Ана­то­льев­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; язы­ко­вое об­ра­зо­ва­ние; язы­ко­зна­ние; линг­ви­сти­ка; ино­стран­ные язы­ки; язы­ки во­сточ­ной азии; япон­ский язык; япон­ский язык как ино­стран­ный; язы­ко­вая под­го­тов­ка; обу­че­ние; про­цесс обу­че­ния; обу­че­ние язы­кам; вла­де­ние язы­ком; уров­ни вла­де­ния; язы­ко­вая де­я­тель­ность; ком­му­ни­ка­тив­ная де­я­тель­ность; ком­пе­тен­ции; ком­пе­тен­ции язы­ко­вые; меж­куль­тур­ное вза­и­мо­дей­ствие; де­скрип­то­ры; стан­дар­ты; япон­ский фонд; мгпу

Электронный ресурс: загрузить (2.0 Мбайт)

Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Фило­ло­гия. Тео­рия язы­ка. Язы­ко­вое об­ра­зо­ва­ние" : на­уч. журн. № 3 (47) 2022 / Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет ; ред. со­вет: И. М. Ре­мо­рен­ко, В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, Д. Л. Агра­нат. – Москва, 2022. – от­дель­ные вы­пус­ки. – ХРА­НИТ­СЯ : иия – по­сто­ян­но; сбо – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; арб – 5 лет; изм – 5 лет; гпк – 2 го­да; дор – 2 го­да; зел – 2 го­да; иест – 2 го­да; ики – 2 го­да; ип­по – 2 го­да; ис­оп – 2 го­да; ицо – 2 го­да; марш – 2 го­да; медв – 2 го­да; сош – 2 го­да; чер – 2 го­да; юр – 2 го­да; эк – 2 го­да. – ISSN 2076-913Х.

Издание выдавалось, раз: 16

Электронный ресурс: загрузить (2.0 Мбайт). Издание загружалось, раз: 2