Маль­ша­ко­ва, Ири­на Лео­ни­дов­на.

Про­ве­де­ние уро­ков об­ще­ст­во­зна­ния в па­ра­диг­ме де­я­тель­ност­но­го под­хо­да / И. Л. Маль­ша­ко­ва // Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : сб. на­уч. ст. : [в... вып.] / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; под ред. А. А. Со­ро­ки­на (на­уч. ред.) ; прогр. ком. : Е. Н. Ге­вор­кян, В. В. Ки­рил­лов, А. А. Со­ро­кин, Т. М. Апо­сто­ло­ва, Ю. Э. Комлев, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков, Е. Л. Рут­ков­ская [и др.]. – Москва, 2022. – Вып. 9. – С. 66–73. – ISBN 978-5-9659-0261-3.

ББК 74.266.0-27

Авторы: Маль­ша­ко­ва, Ири­на Лео­ни­дов­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; 8 класс; об­ще­ст­во­зна­ние; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; обу­че­ние; эко­но­ми­ка; ор­га­ни­за­ция обу­че­ния; де­я­тель­ност­ный под­ход; урок; ор­га­ни­за­ция уро­ка; кейс-ме­тод; крос­сенс; иг­ро­вые за­да­ния; об­ра­зо­ва­тель­ные ре­зуль­та­ты; пред­мет­ные ре­зуль­та­ты; ме­та­пред­мет­ные ре­зуль­та­ты; мгпу; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Электронный ресурс: загрузить (805.2 Кбайт). Издание загружалось, раз: 1

74

А43

Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : сб. на­уч. ст. : [в... вып.]. Вып. 9 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; под ред. А. А. Со­ро­ки­на (на­уч. ред.) ; прогр. ком. : Е. Н. Ге­вор­кян, В. В. Ки­рил­лов, А. А. Со­ро­кин, Т. М. Апо­сто­ло­ва, Ю. Э. Комлев, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков, Е. Л. Рут­ков­ская [и др.]. – Москва : Кни­го­дел, 2022. – 448 с., табл. : ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-9659-0261-3.

ББК 74я43 + 74.267-231я43 + 74.489.023.1я43

Издание выдавалось, раз: 7