Полное библиографическое описание издания

Мас­ло­ва, На­та­лья Ни­ко­ла­ев­на.

Под­хо­ды к про­ек­ти­ро­ва­нию совре­мен­но­го уро­ка ис­то­рии / Н. Н. Мас­ло­ва, И. А. Ни­дер­ман // Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : сб. на­уч. ст. : [в... вып.] / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; под ред. А. А. Со­ро­ки­на (на­уч. ред.) ; прогр. ком. : Е. Н. Ге­вор­кян, В. В. Ки­рил­лов, А. А. Со­ро­кин, Т. М. Апо­сто­ло­ва, Ю. Э. Комлев, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков, Е. Л. Рут­ков­ская [и др.]. – Москва, 2022. – Вып. 9. – С. 225–238. – ISBN 978-5-9659-0261-3.

ББК 74.266.3-270.2

Авторы: Мас­ло­ва, На­та­лья Ни­ко­ла­ев­на; Ни­дер­ман, Ири­на Аб­ра­мов­на (авт.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; ис­то­рия; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; обу­че­ние; про­ек­ти­ро­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское про­ек­ти­ро­ва­ние; урок; про­ек­ти­ро­ва­ние уро­ков; блоч­но-мо­дуль­ный кон­струк­тор; са­мо­ана­лиз уро­ка; мо­де­ли уро­ка; ис­то­рия все­мир­ная; древ­няя гре­ция; древ­не­рус­ское го­су­дар­ство; мгпу; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Электронный ресурс: загрузить (194.8 Кбайт)

74

А43

Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : сб. на­уч. ст. : [в... вып.]. Вып. 9 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; под ред. А. А. Со­ро­ки­на (на­уч. ред.) ; прогр. ком. : Е. Н. Ге­вор­кян, В. В. Ки­рил­лов, А. А. Со­ро­кин, Т. М. Апо­сто­ло­ва, Ю. Э. Комлев, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков, Е. Л. Рут­ков­ская [и др.]. – Москва : Кни­го­дел, 2022. – 448 с., табл. : ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-9659-0261-3.

ББК 74я43 + 74.267-231я43 + 74.489.023.1я43

Издание выдавалось, раз: 7