Полное библиографическое описание издания

Руд­чен­ко, О. Б.

Шко­ла как са­мо­раз­ви­ва­ю­щий­ся субъ­ект / О. Б. Руд­чен­ко // Пять ша­гов к по­ни­ма­нию / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Фе­дер. аген­ство по об­ра­зо­ва­нию, Ин-т об­ра­зо­ват. по­ли­ти­ки "Эв­ри­ка" ; [сост. : М. В. Буш­но­ва и др.]. – Москва, 2004. – С. 23–25. – (Биб­лио­те­ка куль­тур­но-об­ра­зо­ва­тель­ных ини­ци­а­тив ; Кн. 17).

ББК 74.202.59 + 74.244.2 + 74.200.24

Авторы: Руд­чен­ко, О. Б.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка шко­лы; пе­да­го­ги­ка; школь­ни­ки; ка­че­ство об­ра­зо­ва­ния; раз­ви­ва­ю­щее обу­че­ние; про­цесс обу­че­ния; ка­че­ство обу­че­ния; об­ра­зо­ва­тель­ное про­стран­ство; про­ек­ты об­ра­зо­ва­тель­ные; са­мо­раз­ви­тие

74.20

П99

Пять ша­гов к по­ни­ма­нию / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Фе­дер. аген­ство по об­ра­зо­ва­нию, Ин-т об­ра­зо­ват. по­ли­ти­ки "Эв­ри­ка" ; [сост. : М. В. Буш­но­ва и др.]. – Москва : Эв­ри­ка, 2004. – 179 с. : ил., табл., схем. – (Биб­лио­те­ка куль­тур­но-об­ра­зо­ва­тель­ных ини­ци­а­тив ; Кн. 17). – Биб­лиогр. в тек­сте.

ББК 74.20я43 + 74.204я43

Издание выдавалось, раз: 2