Полное библиографическое описание издания

Ка­нев­ская,  М.

О ро­ли на­прав­лен­но­сти лич­но­сти в успеш­но­сти уче­ния де­тей / М.  Ка­нев­ская // Ис­кус­ство в шко­ле. – 2022. – № 6. – С. 43–48. – ISSN 0869-4966.

ББК 88.41

Авторы: Ка­нев­ская,  М.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка дет­ства; обу­че­ние; обу­че­ние в шко­ле; обу­че­ние де­тей; пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия дет­ско­го воз­рас­та; пси­хо­ло­гия обу­че­ния; на­прав­лен­ность лич­но­сти; лич­ност­ный по­тен­ци­ал; лич­ност­ный под­ход; ин­ди­ви­ду­аль­ный под­ход; ин­ди­ви­ду­аль­ные осо­бен­но­сти; уче­ни­ки; пе­да­го­ги

Ис­кус­ство в шко­ле : об­ществ. – пед. и на­уч. – ме­тод. журн. № 6 / учре­ди­тель : М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : изо – 10 лет. – ISSN 0869-4966.

Издание выдавалось, раз: 4

Оглавление: загрузить (205.4 Кбайт)